بنده استاد هستم!
در جامعۀ ما، عضو هیئت‌علمی شدن اولین مسیر شغلی‌ای است که انتظار می‌رود فارغ‌التحصیلان مقطع دکترا در پیش گیرند و شاید حتی مجبور شوند همان‌طور که به ذهن کنجکاو جامعه پاسخ می‌دهند که چرا ازدواج نکرده‌اند و چرا بچه‌دار نشده‌اند و چرا بچۀ دوم را نیاورده‌اند و … پاسخ این سؤال را هم بدهند که چرا هنوز عضو هیئت‌علمی نشده‌اند. بااین‌حال، تجربۀ واقعی بر عهده گرفتن یک نقش با نگاهی که از دور به آن وجود دارد متفاوت است. اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها در همۀ دنیا ناگزیرند به دستورالعمل‌های قانونی برای پذیرفته شدن و ماندگار شدن در این جایگاه تن دهند؛ دستورالعمل‌هایی که گاه آنها را از لذت کار علمی محروم می‌کند. این کتاب مروری است بر تجربۀ برخی از اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌ها در ایران در دو برهۀ زمانی دهۀ ۷۰ و ۹۰؛ مروری بر تجربه‌شان از فرایند جذب و کنش‌ورزی در شبکۀ روابط قدرت در دانشگاه‌ها، رؤیاهایشان و شیوه‌های خلاقانه‌ای که برای برون‌رفت از وضعیت‌های نامطلوب به کار بسته‌اند.
۱,۳۰۰,۰۰۰ ریال
2 عدد در انبار
ویژگی‌های کتاب
| چاپ اول | تیرماه 1401 |
|---|---|
| چاپ دوم | 1402 |
| قطع | رقعی |
| جلد | شومیز |
| تعداد صفحات | 170 |
| شابک | 9786227825411 |
پدیدآورنده/گان کتاب
فاطمه علمدار
خانم دکتر فاطمه علمدار دورۀ کارشناسی رشتۀ علوم اجتماعی، گرایش پژوهشگری، را در دانشگاه تهران گذراند و مدرک کارشناسی ارشد جامعه‌شناسی را با موضوع پایان‌نامۀ «بررسی رابطه دینداری و نوگرایی در میان جوانان شهر تهران» از دانشگاه الزهرا اخذ کرده است. موضوع پایان‌نامۀ دکتری ایشان که در دانشگاه تهران دفاع شده است عبارت است از «بررسی فرایند خلق بی‌تفاوتی اجتماعی در کنش روزمره ایرانیان.» خانم دکتر علمدار علاوه بر تألیف مقالات مختلف و ارائه چندین سخنرانی‌های علمی، آثار زیر را نیز منتشر کرده است:
- بنده استاد هستم: نگاهی به تجربه نقشی اعضای هیئت‌علمی در ایران. تهران: نشر لوگوس، ۱۴۰۱
- روان‌شناسی اجتماعی ایرانیان. تهران: پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات، ۱۳۹۹
- بی‌تفاوتی: یک انتخاب ناگزیر! بررسی فرایند انتخاب بی‌تفاوتی در کنش روزمرۀ ایرانیان. تهران: نشر احسان، ۱۳۹۹
- «کرونا و بازاندیشی در خود». یادداشتی در کتاب کرونا از منظر اجتماعی و فرهنگی. پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات، ۱۳۹۹
- «خونی که بند نیامد: مروری بر فراز و فرود تاریخی نهاد دانشگاه در ایران از منظر روان‌شناسی اجتماعی». یادداشتی در کتاب جستارهایی در مسئولیت اجتماعی دانشگاه در مواجهه با بحرانهای زیست‌محیطی ایران. پژوهشکده مطالعات فرهنگی اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، 1398
- «آنها گوسفند نیستند!: نگاهی به رفتار تماشاچیان فروریختن پلاسکو از منظر روان‌شناسی اجتماعی.» یادداشتی در کتاب جستارهایی در پلاسکو. پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات ، 1395
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.