ره‌یاری

اگر در عصر حاضر به اندازۀ پیشرفتِ فزایندۀ سرعت و میزانِ علم و فناوری به ژرفای معنی زندگی، چرخۀ زندگی و خودآگاه‌زیستی پرداخته نشود چه پیامدهایی در انتظار است؟ در این میان، نقش تغییر، تحول و رشد فردی و اجتماعی چیست؟ چطور می‌توان شناخت، تغییر، تحول و رشد فردی و اجتماعی را تسهیل کرد؟ چگونگی و چراییِ تعامل و تناسب علم و عمل در این فضای ترامدرنِ چیست؟ کتاب حاضر «ره‌یاری» را به‌عنوان بستری ترارشته‌ای، تأمل‌برانگیز و مناسب برای پرداختن به این پرسش‌ها معرفی می‌کند. حرفۀ یاری‌رسان و رشتۀ علمیِ «ره‌یاری» که خود از فلسفه و علوم اجتماعی سرچشمه می‌گیرد مبتنی بر تسهیلِ شناخت، خودآگاهی و تغییر هدفمند است که از رهگذر گفت‌وگو صورت می‌پذیرد، و به‌ رشد، توانمندسازی و شکوفایی می‌انجامد. این فرایند گفتمانی از طریق «زبان» که خود پدیده‌ای اجتماعی است میسر می‌گردد. دیدگاه نگارندۀ کتاب به «زبان» کل‌گرایانه و کاربردی است که طی آن˚ «زبان» به‌طور یکپارچه با مضامینی نظیر اندیشه، بدن، کنش، هیجان، رفتار، فرهنگ، سنت، معنی و تجربۀ زیسته، و هویت بررسی می‌شود. بنابراین، تعامل حوزه‌های گوناگون فراوانی مانند فلسفه، زبان‌شناسی، نشانه‌شناسی، و روایت‌شناسی با «ره‌یاری» مطرح می‌شود. درنتیجه، نگارنده مطالب را طوری گزینش کرده که در آن‌ها بتوان تعامل «ره‌یاری» با حیطه‌های مذکور را به‌طور صریح یا ضمنی یافت. علاوه‌بر حوزه‌های مذکور،  مطالعۀ این کتاب می‌تواند برای حوزه‌های متنوعی از جمله موارد زیر کاربردی باشد: نظریۀ ادبی، انسان‌شناسی، جامعه‌شناسی، عرفان، آموزش زبان دوم، آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان (آزفا)، آموزش بزرگ‌سالان، مشاورۀ آموزشی و تحصیلی، بهیاری، مددکاری، بهزیستی، علوم رفتاری و سازمانی، روان‌شناسی، روان‌کاوی، روان‌پزشکی، تربیت بدنی و ورزش، کسب‌وکار، کارآفرینی، مدیریت، اقتصاد، فناوری، راهبری، مدیریت، مدیریت تغییر و تحول، مدیریت بحران، وکالت و حقوق، و جز آن. نوید کتاب حاضر نه‌تنها می‌تواند بسترسازی برای کارآفرینی، اشتغال‌زایی و بومی‌سازی در ایران باشد، بلکه می‌تواند طراحی مطالعاتی ترارشته‌ای‌ باشد که منجر به ایجاد گرایش‌ها یا رشته‌های نوین دانشگاهی در ایران شود.